Beste svaret
Å forkynne bokstaven «p» er mye enklere enn bokstaven «s». Prøv det og legg merke til innsatsen du må gjøre for å forme munnen, leppene og tungen. Koble det til et ord med tre stavelser som krever tre forskjellige konsonantlyder. Legg igjen merke til de nødvendige munnformasjonene. De fleste barn blir ikke helt bevisste på «sp» -kombinasjonen før de visuelt ser den senere på trykk. Ikke gidder å vise det før de lærer å lese i første klasse. Dette er den utviklingsmessige tiden for det. De sier «pasketti» fordi det er måten å produsere ordet de bare kan høre, ikke se. På toppen av det forsterker mange voksne feilaktig vanen, og uttaler den feil foran barnet i stedet for å uttale den forsiktig riktig med kunngjøring av de riktige konsonantene – fordi de synes det er søtt.
Svar
sp konsonantblandingen kan være veldig vanskelig for små barn. Treåringen min har problemer med det. Han slipper stadig S i begynnelsen av ord og begynner med P. Han har ikke før i dag lagt til S andre steder. For eksempel sier han ‘poon’ for ‘spoon’, ‘cooter’ for ‘scooter’ og ‘cool’ for ‘school’.
På grunn av dette spørsmålet ba jeg ham om å si spaghetti. Hans svar var «Jeg kan si gulrot». Da han endelig forsøkte ordet, ble jeg overrasket over at det kom ut pasketti. Dette er første gang han legger til S i en annen del av ordet. Jeg antar at det bare høres mer naturlig ut for dem.