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Das Suffix -yaro ähnelt den verschiedenen Ehrungen in Japan Sprache, mit dem Unterschied, dass sie im allgemeinen modernen Sprachgebrauch als unglaublich respektlos angesehen wird. Im Allgemeinen kann es zu einem beschreibenden Substantiv hinzugefügt werden, um eine Beleidigung gegen eine andere Person zu verursachen. Wie viele Elemente auf Japanisch, die sich auf Respekt (oder auf andere Weise) beziehen, wird es nicht in ein bestimmtes Wort übersetzt, aber es hat eine starke Konnotation von Abneigung.
Also, bakayaro wäre vergleichbar mit „du dummer Bastard“, während konoyaro „dieser Bastard“ wäre, wie in „Kannst du glauben, was das ist?“ Bastard sagt es uns? Wirklich! ”
So ziemlich jedes Mal, wenn Sie sehen – yaro wird verwendet (oder gesprochen; beachten Sie die starke Betonung der letzten Silbe, ungewöhnlich im alltäglichen Japanisch) können Sie verstehen, dass der Sprecher ein Punk- oder Gangmitglied der unteren Klasse ist. Es ist nur eine dieser verbalen Tics, die die Rede von jemandem aus dieser sozialen Schicht markieren, oder von jemandem, der zu viele Bad-Boy-Comics liest und versucht, hart zu klingen.
Antwort
Die Yutori-Generation bezieht sich auf Japaner, die zwischen Ende der 1980er und Anfang der 2000er Jahre eine Grund- und Sekundarschulbildung erhalten haben. Diese Generation wird als weniger gebildet, psychisch fragiler und im Allgemeinen ohne Wettbewerbsgeist wahrgenommen.
Dies steht im Gegensatz zur vorherigen Generation (ab 40 Jahren). 1971 war der Höhepunkt des japanischen Babybooms. Diese Generation durchlief ein wettbewerbsintensives Bildungssystem. Da Kinder dieser Generation für Tests / Prüfungen studiert haben, überwiegen das Pauken (Tsumekomi, was auf Japanisch Füllung bedeutet) und das Auswendiglernen der Modellantwort. Grundsätzlich produzierte Japan eine Generation von Quizmeistern, die nicht denken können (und emotional verkümmert sind). Prüfungshölle, Kinder, die Selbstmord wegen Schulversagens begehen, Mobbing in der Schule und diejenigen, die einfach komplett abbrechen und sich im frühen Teenageralter nie erholen usw. werden alle für dieses Bildungsumfeld verantwortlich gemacht. (4 Jahre an der Universität waren und sind ein Slackfest, bei dem Japaner normalerweise emotional und sozial viel aufwachsen.)
Dann kam die Yutori-Ausbildung. Yutori bedeutet Abstand, Liegeplatz, Entspannung, im Grunde genommen das Gegenteil von angespanntem, wettbewerbsfähigem Druck. Ziel war es, weniger Wert auf Auswendiglernen zu legen und sich auf unabhängiges Lernen zu konzentrieren, um die Kreativität zu fördern. Studienstunden und Lehrplan wurden gekürzt. Japanische Kinder gingen am Samstag einen halben Tag zur Schule. Das wurde abgeschafft. Die Gesamtunterrichtszeit wurde um 10\% und die Unterrichtsstunden für jedes Fach um 15\% gekürzt. Die Differenz von 5\% wurde der „ganzheitlichen Lernzeit“ zugeordnet, die jede Schule frei entscheiden konnte, was zu tun ist. Das Wort „ganzheitlich“ könnte Ihnen einen Hinweis darauf geben, dass die Yutori-Bildung breite Unterstützung von der Lehrergewerkschaft (die links orientiert ist und auch direkt von der Verkürzung der Unterrichtsstunden profitiert) und vielen akademischen Bildungseinrichtungen (die später beschuldigt wurden, ein lehnender Ideologe zu sein) hatte. .
Das Endergebnis war ein Rückgang des japanischen Rankings für PISA und TIMSS sowohl relativ als auch absolut.
Programm für internationale Studenten Bewertung
Fortschritte in der internationalen Lesekompetenzstudie
Trends im internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudium
Außerdem führte die Verkürzung der Unterrichtsstunden lediglich dazu, dass 1) mehr TV- / Spielzeiten für Kinder oder 2) Kinder dazu gedrängt wurden, nachher geschickt zu werden -school cram school (wenn sich die Eltern das leisten könnten)
Das Ergebnis war sehr regressiv. Das japanische Bildungssystem mag nicht „kreativ“ sein, wurde aber sozial als sehr ausgeglichen angesehen. So ziemlich jeder konnte ziemlich gut rechnen und rechnen, wie 78 * 25 von seinem Kopf. Dies stellte sicher, dass jeder Japaner bereit genug war, Angestellter zu werden (d. H. Gehaltsempfänger). Die Yutori-Bildung hat dieses soziale Verständnis gebrochen.
Was die Yutori-Bildung am meisten verkörperte, war π = 3 . Eines der wichtigsten Cram-School-Franchise-Unternehmen startete 2002 eine große Werbekampagne: „Wussten Sie, dass die Schule heutzutage den Kreisbereich als 3 r 2 . Wir scherzen nicht !!! . “ (d. h., wenn Sie sich um die Zukunft Ihres Kindes kümmern, senden Sie es uns.) Zuvor wurde allen Schülern beigebracht, den Pi-Wert auf ungefähr 3,14 zu berechnen, und alle Berechnungen in Mathematik und Physik müssen manuell unter Verwendung dieser Zahl durchgeführt werden. Aber die Grundschule unter dem Yutori-Regime konnte die manuelle Berechnung der Dezimalzahlen nicht beenden, bevor die Kinder anfingen, Geometrie zu üben. Also mussten sie es verfälschen, indem sie den Kindern sagten, sie sollten π = 3 verwenden. (oder alternativ die Einführung eines Taschenrechners, der zuvor in der Primar- oder Sekundarstufe nicht erlaubt war).
Dies sorgte für große Aufregung. Zufälligerweise hatte eine Aufnahmeprüfung für die Universität Tokio im Jahr 2003 eine Frage.“Beweisen Sie, dass Pi größer als 3,05 ist“, wurde gemunkelt, dass dies von einem Mathematikprofessor eingefügt wurde, der die Yutori-Ausbildung nicht mochte.
Nur wenige Beispiele für Yutori
- Oft hat Schwierigkeiten, die Primfaktorisierung zu verstehen. Dies liegt daran, dass ihr Multiplikationsverständnis wie 8 × 2 × 2 × 2 × 2 ^ 3 oder 81 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 4 schwach ist. Einige können auch nicht gut fraktionieren. Sie lernten Prinzip und Konzept, aber ihr Lernen hörte dort auf und ging nie zum eigentlichen Übungsteil über.
- Keine Berechnung der „Massenkonzentration“ von Salzwasser in der 5. Klasse mehr. Die Krankenschwesterschule bekommt also Schüler, die das nicht können Berechnen Sie es.
- 30 ー 4 × 5 ＝ 26 × 5 = 130 Genug gesagt.
- 0,15 ist 5-mal größer als 0,3. Beweis. 15/3 = 5.
- Inverse Proportionalität überhaupt nicht gelehrt (vergessen Sie also das inverse Quadratgesetz in der Physik).
Ein Web-Anime namens „Yutori-chan“ satirisierte die ganze Generation als eine Gruppe wohlmeinender verantwortungsloser Luftköpfe. Es hatte einen Titelsong, der lautet: „Pai ist 3 und es ist mir egal !!! \ (^ o ^) / „.
(Dieser Web-Anime erklärt es wahrscheinlich so viel mehr)
Ich sollte hinzufügen, dass die Situation in Großbritannien etwas ähnlich ist. Ich kenne einen Oxford-Absolventen in den Dreißigern, der Deutsch liest. Er kann keine Dezimalberechnung wie 3.45 / 0.672 manuell durchführen. Sein Matheunterricht hat diesen Teil nicht erreicht, also haben sie ihn übersprungen. Zu seiner Zeit brauchten Sie keine GCSE-Mathematik, um das Abitur zu lernen, und so lernte er gerne Deutsch an der Universität Oxford, ohne die Grundrechenarten zu kennen. Außerdem wird einiges (mehr als die Hälfte meiner persönlichen Schätzungen) von Briten 30 ー 4 × 5 ＝ 26 × 5 machen und dann den Taschenrechner verwenden, um 130 zu erhalten. Ich bemerkte, dass viele Studenten der englischen Naturwissenschaften vor 15 Jahren ein schreckliches Verständnis dafür hatten Rechtschreibung. (Auch hier brauchten sie kein GCSE-Englisch, um ein wissenschaftliches A-Level zu absolvieren.)