Cel mai bun răspuns
Pentru a răspunde la întrebarea: cel mai „de clasă superioară” ar fi accentul parizian, în special cel din „Rive Gauche”.
Alte accente (regionale) sunt de obicei considerate ca fiind mai puțin educate. Acest lucru se datorează în principal unei politici de lungă durată care descurajează orice altă limbă decât franceza standard și, ulterior, orice alt accent decât „standard” și parizian în mass-media.
În primul rând, aceasta este o hartă a Franței, cu dialectele sale regionale. În principal: Breton (galben portocaliu în nord-vest), bască (gri în sud-vest) ), alsacian (nord-est lângă Germania), Corse , Catalan (acolo jos lângă Spania), Limba occitană (multe dialecte, toate în tonuri roșii), Limbi Oïl (galben până la verde, printre care franceză, provenind din zona galbenă din jurul Parisului) și franco-provensal Limbi (în tonuri de albastru, lângă Elveția)
Preferințele pentru accentul parizian în franceză provin din 4 cauze:
- În 1539, Francisc I , regele Franței, a decretat că limba oficială a Franței va fi de acum înainte „franceza” (sau „le François” ), sau franceza modernă, forma standardizată a unui dialect Oïl prevalentă t în partea de nord a țării. Acest Ordonanța Villers-Cotterêts a pus capăt dominanței latine în materie de curte și administrație. Impactul asupra limbilor regionale a fost neglijabil, dar a pus bazele pentru următorul pas
- Academie franțuzească , fondată în 1634, a fost specifică conceput pentru a „purifica” și păstra limba franceză
- La sfârșitul secolului al XVIII-lea, Revoluția franceză : mișcarea revoluționară a fost amenințată atât din exteriorul, cu monarhii altor țări europene văzându-l ca pe o amenințare pentru ei înșiși, și din interior, cu catolici și monarhiști care stabilesc revolte locale la regionale, cel mai cunoscut fiind probabil răscoala din Vandea și Chouannerie, ambele din nord-vestul Franței. Două grupuri s-au confruntat în cadrul Convenției Naționale: Girondinii și Montagnardii. Aveau opinii diferite cu privire la multe chestiuni, dar ambii s-au opus ideii de stat federal. Această idee de „unitate și indivizibilitate a Republicii Franceze” a persistat până în prezent. Unii lideri proeminenți ai perioadei, precum Abbé Grégoire , au recomandat o anihilare completă a limbilor și dialectelor regionale , care au fost considerate ca fiind soiuri „degenerate” de franceză (în principal), italiană (corsicană), germană (alsaciană) etc.
- În 1870–1871, Franța a fost bătută sângeroasă în timpul Războiul franco-prusac , iar guvernul s-a simțit necesar să unească țara. Punctul lor de vedere era că, pentru a uni francezii, aveți nevoie ca aceștia să vorbească aceeași limbă, ceea ce nu este, în sine, o idee proastă, având în vedere situația de atunci. Cum poți construi o armată de recruți dacă nu pot înțelege când ofițerul lor le dă un ordin? Să nu uităm că au fost vremuri în care un naționalism dur era regula în multe țări europene, cu atât mai mult într-o Franță recent învinsă, resentimentată.
Ei bine, ei nu au căutat doar să faceți francezii să vorbească o limbă comună , dar o limbă unică . Jules Ferry Laws (1882) a arătat clar că educația trebuia să fie livrată numai în franceză și numai în franceză, ceea ce a fost exact ceea ce pleda Abbé Grégoire. În școli, copiii „provinciei” * care au fost prinși vorbind „patois” (un cuvânt depreciativ pentru orice limbă regională, cu ideea de bază a unei limbi fără cultură, vorbită de oameni fără educație) au fost pedepsiți. În școli, a fost raportată o astfel de propagandă:
Prima regulă într-o școală din Bretania? „Nu vorbi bretonă și nu scuipa pe pământ”
În partea de jos: „rețineți că nu trebuie doar să respectați aceste reguli, ci că datoria dvs. este să vă asigurați că și ceilalți le cunosc” .
„Vorbește franceza, fii curat”. Școală în sudul Franței (Pyrénées Orientales)
Și, așa cum era de așteptat, ai fi pedepsit dacă nu ai respecta regulile.
Întreaga politică a constat în umilitori pentru copii, ducându-i să creadă că mama lor limba este murdară, necivilizată și incultă , că nici măcar nu este de fapt o limbă, doar o versiune „ degenerată ” a francezei, aducându-le la să-ți fie rușine că o vorbești. Nu este diferit de ceea ce s-a întâmplat cu limbile locale din coloniile franceze din Africa. În limba occitană, are un nume: La Vergonha .
Dar aceasta este partea frumoasă a acestei politici, încercând să aducă lumină, educație și egalitate acelor bravi colegi de țară. Și dacă nu o vor, să-i hrănim forțat.
Acum, o altă latură mai întunecată a acestei povești: acei cetățeni curajoși erau văzuți ca țărani greșeli în fermele lor, cu mai mult de un indiciu de rasismul jucând acolo. „ Meridionals ”, așa cum clasa superioară pariziană numea oamenii din sud, erau văzuți ca o gloată incultă. Republica trebuia să-i educe și să-i pacifice, întrucât erau văzuți ca o altă țară în întregime.
Unii intelectuali i-au descris ca fiind un „ mongrel latino-arab ”, un„ cerșetor și laș, fanfaron și rasă idioată ”, un „ crescut de maimuță și de maimuță ”, „trebuie să fie răniți de altcineva, deoarece sunt perfect incapabili să se controleze pe ei înșiși ”. Au fost, de asemenea, comparate cu evreii și, la sfârșitul secolului al XIX-lea, nu era un compliment …
Într-un context în care punctele de vedere rasiale au dominat în Franța, fiind celtic sau germanic era lăudat și sinonim cu a fi organizat, strict și muncitor. A fi latin înseamnă a fi leneș, vanos și dezorganizat. A fi arab înseamnă că abia ești om. Permiteți-mi să precizez aici că nu împărtășesc aceste opinii și că nu este păcat să aud că aș putea avea ascendențe arabe.
Ceea ce este insultant este ceea ce autorul a sugerat prin aceasta (insultând atât pentru Latină și arabă): înapoi, necivilizat, nu uman.
Efectele acestei politici au fost extrem de eficiente, deoarece astăzi, majoritatea francezilor au limba franceză ca limbă maternă.
Permiteți-mi să spun tu aici, cum s-a întâmplat dintr-o perspectivă familială. Suntem din sud-vestul Franței, în jurul orașului Toulouse, cu numai bunicul meu patern care provenea din nordul Italiei.
- Străbunicii mei vorbeau în principal occitană, știind că franceza învăța la școală, -bunicii (născuți în jurul anului 1910) vorbeau occitană acasă și cu prietenii, franceza în public
- Bunicii mei vorbesc franceza cu familia mai tânără sau când există un non-local în grup, occitan cu localnici de vârsta lor sau mai mare , și franceza în public
- Părinții mei vorbesc franceza cu toată lumea, uneori folosind unele fraze occitane sau vocabular derivat din occitană (un pidgin numit „ francitan ”, sau franceză meridională). Încă înțeleg occitanul, deși
- Generația mea știe unele cuvinte în occitană, dar nu înțelege dacă se spune o glumă în această limbă. Dar majoritatea oamenilor de vârsta mea, originari din sud-vestul Franței, sunt chiar mai răi.
Bunicul meu italian mi-a spus că, când a ajuns în Franța, în anii 1940, prima limbă el a trebuit să învețe franceza, pentru școală, dar cel mai esențial era occitanul, deoarece era singura modalitate de a avea o viață socială reală.
El, el însuși nu și-a transmis limba maternă (o Dialect venețian) pentru generația următoare.
Cel mai trist, în toate acestea, este că majoritatea oamenilor de astăzi sunt în regulă cu el, considerând limba strămoșilor lor ca fiind înapoiată și incultă. A avea ultimii utilizatori care trăiesc în principal în mediul rural și a fi mai în vârstă comparativ sigur nu ajută … Acolo ai toată amploarea Vergonha: după câteva generații, oamenilor le este rușine de limba strămoșilor lor.
precis aici, că politica exclusiv franceză, deși încă nu a fost abolită, a fost atenuată în ultimele decenii. Acum se poate învăța o limbă regională la școală, deși de cele mai multe ori va fi a treia limbă.
Cu toate acestea, franceza este încă considerată singura limbă națională, celelalte având acum un statut de „Limba regională”. Franța refuză încă să ratifice Carta europeană a limbilor regionale sau minoritare .
Toate aceste disertații (desigur, lungi) au fost pentru a face oamenii să înțeleagă mai bine Politica lingvistică din Franța pe parcursul ultimelor secole (pentru mai multe detalii, citiți acest lucru: Politica lingvistică în Franța ).
Acum, ce înseamnă toate de asta au legătură cu accentele?Ei bine, accentele franceze actuale sunt strâns legate de limbile preexistente vorbite în țară . astfel, există (sau a existat?) un accent breton, un accent corsic, un accent provensian, un accent alsacian și așa mai departe.
Și, în același mod în care franceza a fost „preferată” (să punem frumos), în același mod este preferat accentul parizian (și în jurul Parisului). Cu atât mai mult, de la apariția televiziunii, a fost preferat un accent „neutru” (predominant în știri).
Aceste accente pe care le avem încă în Franța dispar rapid, deoarece își prind rădăcinile în limbi care sunt, în sine, în pericol critic. Televiziunea și accentul său (în cea mai mare parte) uniform, cu o reprezentare mică sau deloc a accentelor regionale în mass-media, crește viteza cu care dispar.
Jurnaliștilor li se cere să vorbească fără niciun accent (mai exact, cu un accent „neutru”), iar copiii sunt astfel confruntați cu un accent majoritar neutru acasă și la școală (adesea, profesorii vin din alte provincii).
Dacă ar trebui să ghicesc cât timp vor supraviețui aceste accente , Aș spune încă 2 generații, nu mai mult. Generația bunicilor mei a lansat „r” -urile (o moștenire a limbii occitane), părinții mei nu, generația mea a început să renunțe la multe „e” și să manevreze multe silabe, la fel ca parizienii (spunând „chais plus” în schimb din „je (ne) sais plus).
Acum, ideea mea este că accentul de la Paris (rive gauche) ar trebui considerat drept accentul de clasă superioară, deoarece franceza își are originea în jur.
Pentru o varietate „vulgară” de franceză, căutați „argotii”, care nu sunt de fapt regionali, ci în mod clar „vulgari”. Încercați Verlan sau Louchébem
Accentele regionale în nu pot fi considerate ca „vulgare”. Acestea derivă din alte limbi (sau alte dialecte ale aceleiași limbi, dacă vă aflați în zona Limbilor Oïl) care au fost eradicate în cea mai mare parte, cu forță, brutalitate, pe tot parcursul cele două secole din urmă.
Acum, când acei oameni au fost umiliți și și-au pierdut propria limbă față de cea a unui guvern centralist, poate a sosit timpul să le oferim o pauză și să nu mai indicăm diferențele lor ca rușinos, cu atât mai mult atunci când aceste diferențe constau în ultimele rămășițe ale limbii și culturii strămoșilor lor.
În ceea ce privește partea „fără gust” pe care am văzut-o într-un alt răspuns, ei bine … Oamenii din Toulouse, Marsilia și în tot sudul Franței, au păstrat cuvântul stres din occitană (într-un fel, similar spaniolă), oferindu-le ceea ce se numește „accent qui chante” ( accent melodic ).
Majoritatea celorlalte accente franceze (în Franța metropolitană) lipsită de același cuvânt stres, mă întreb cum ar putea cineva să-l găsească fără gust. 🙂
Permiteți-mi să precizez aici: Nu sunt activist în limbile minoritare . Sentimentele mele față de limba franceză sunt amestecate: nu am considerat-o niciodată ca „cea mai frumoasă limbă” sau chiar cea mai complicată (vorbesc chineză mandarină, spaniolă, franceză și engleză, și un pic de germană).
De asemenea, nu susțin autonomiștii sau independentiștii locali.
Sunt complet dezgustat de modul în care au fost tratați strămoșii mei și strămoșii multor alți oameni din Franța și de faptul că este destul de tabu aici. Sunt, de asemenea, dezgustat că, după ce ne-am umilit atât de bine pentru diferitele noastre culturi și limbi, încât le-am abandonat, acum trebuie să facem față mai multor umilințe, deoarece vorbim limba altcuiva cu accente diferite.
Vă rog. Da. Ne. A. Break.
Permiteți-mi să precizez și eu că nu am un accent puternic. De fapt, am 2 accente: unul pentru societate, destul de neutru. De obicei, oamenii nu pot ghici că sunt din Toulouse, decât dacă spun „ciocolată”. Un altul pentru prieteni apropiați și familie, mai marcat. Lucrul amuzant este că nici măcar nu observ când mă schimb, este un proces total neintenționat, deoarece nu mi-e rușine (sau cel puțin nu conștient) de accentul meu natal.
tl; dr: accentele franceze derivă din limbile regionale existente în prealabil. În multe cazuri, acestea sunt ultimele rămășițe ale acestor limbi. Prin urmare, niciun accent regional sau „vulgar” nu este „vulgar”, indiferent dacă este vorba de Lille, Montreal, Brest, Strasbourg, Bamako, Toulouse sau Marsilia. p>
- Percepția subiectivă . În Franța, ca și în alte părți, presupun:
- persoanele care nu sunt nici încăpățânate, nici xenofobe nu au o percepție negativă a unui accent străin, chiar dacă este marcat, de către un turist sau alt vizitator temporar.Unul are chiar o percepție pozitivă a cuiva care a depus efortul de a învăța limba;
- va fi plictisitor, sau chiar mai rău, un străin instalat, dar care de ani de zile a păstrat un accent și / sau o voce împiedicând semnificativ înțelegerea. Este perceput ca un refuz de a face un minim de efort relațional;
- dimpotrivă, la o persoană care stăpânește bine limba, un ușor accent străin, care nu împiedică în nici un fel înțelegerea unui anumit farmec „exotic”. Deci, nu vă faceți griji cu privire la accentul dvs. . Am trăit doi ani cu o olandeză. După câteva săptămâni de cursuri intensive, eliminasem un defect de pronunție recurent. Mi-a spus râzând: „Este oribil, oribil: oribil de corect …”
- Cazul special engleză-franceză : franceza și engleza sunt fonetic antinonimice la un nivel de neegalat între toate limbile din Europa, așa cum suedezul Bertil Malmberg explică în cartea sa interesantă: La phonétique de Bertil Malmberg .
- Cadrul general . Bilingvismul foarte timpuriu stimulează abilitatea de a învăța limbi străine fără accent, chiar și la vârsta adultă și chiar dacă o limbă stăpânită inițial a fost uitată. În afară de excepții individuale foarte rare, dacă nu a fost niciodată stimulată, această abilitate dispare cel târziu în jurul vârstei de zece sau unsprezece ani. În mai mult de 95\% din istoria sa, Homo sapiens a trăit în societăți de vânător-pescar-culegător slab, cu mulți vecini vorbind alte lan ghicitori. Deci, multilingvismul era regula și această funcție fusese întotdeauna stimulată devreme. Statul național, o etapă de intrare în modernitate, are totuși un subprodus negativ: infirmitatea culturală a monolingvismului până la cel puțin zece ani.
Fiul meu cel mic, în prezent inginer student, a învățat atât franceză, cât și olandeză în același timp. De asemenea, are un nivel bun în engleză, germană și spaniolă. Cei doi copii anteriori ai mamei ei au sosit în Franța la opt și treisprezece ani, dar cu o experiență timpurie de engleză, cu o experiență engleză timpurie, de mai mulți ani, chiar dacă limba lor maternă este olandeză. Școlarizat în Franța, amândoi au învățat limba în câteva luni, deoarece un burete absoarbe apa, cu exact același accent ca și colegii lor. Au batjocorit fără îngăduință cea mai mică eroare minută a mamei lor. „Cet âge est sans pitié! „Așa cum a scris La Fontaine . Devenind adulți, li s-a întâmplat, desigur.