Bästa svaret
Eftertrycket är inte riktigt spänt; det är ett humör. Och det eftertryckliga verbet är inte riktigt ett verb; det är ett hjälpverb som betonar huvudverbet …
Den eftertryckliga formen betonar att en handling hände. Den används också i frågor och i negativa påståenden.
Past Emphatic (extra) verb: gjorde + vanligt verb
Förflutet: Mike åkte till flygplatsen för att hämta moster Bess.
Tidigare eftertryck: Mike gjorde åk till flygplatsen för att hämta moster Bess.
Nuvarande eftertryckande (hjälp) verb: gör + vanlig verb
nutid; Mike besöker sin mormor varje helg.
Nuvarande eftertrycklig: Mike besöker besöker sin mormor varje helg .
Det finns ingen framtida eftertryck eftersom du inte kan betona något som inte har gjorts än.
Den eftertryckliga formen använder verbet att göra med nuvarande form av verbet.
Dollaren går inte så långt som den brukade.
Du åkte inte till flygplatsen utklädd så, eller hur?
Du pratar inte med mig i den tonen, ung man!
Vi använder inte den typen av språk i det här huset!
Slutligen kan vi vara eftertryckliga i ton utan att använda eftertryckliga verb.
Du går inte till ai port utklädd så!
Svar
Tack för A2A. Denna fråga kan tolkas på flera sätt som de andra svaren visar. Jag antar att det är tänkt att hänvisa till hur vi uttalar ord för att betona dem: stress via intonation / prosody .
Om du bara försöker lära dig engelska som andraspråk och vill veta hur man uttalar det, men inte vill känner till alla dessa tekniska detaljer, är det bästa rådet helt enkelt att lyssna på modersmål och försöka imitera dem. Det är komplicerat, men så länge du hittar något sätt att betona rätt stavelser kommer du att förstås, och detta är något som bäst lärs genom att öva inte genom förklaring.
Stress kan anges på flera sätt på olika språk, och alla dessa spelar en roll på engelska:
- Volym / ljudstyrka / intensitet / framträdande: detta är en viktig faktor åtminstone på engelska, bara starkt högt produceras ett ord fysiskt. Tekniskt sett är detta relaterat till mängden (styrkan) av lufttrycket från lungorna och genom munnen när man producerar ljud.
- Längd / varaktighet / talhastighet / hastighet: hur snabbt eller långsamt vissa ljud produceras, vilka kan betona eller minimera.
- Tonhöjd / frekvens: detta anses vara huvudkomponenten i olika röster, och det kan också relatera till betoning. Det är också det som står för de flesta egenskaper för tonala språk och det är också viktigt för intonation . Tekniskt bestäms detta av hur snabbt vokalvecken (”ackord”) vibrerar i glottis (“röstlåda”) och längden på munhålan (munnen). Detta är den främsta anledningen till att män och kvinnor tenderar att ha olika röster och barn också. Men vi kan också inom ett visst område styra tonhöjd när vi talar för olika effekter, som att skilja ord i ett tonalspråk, eller för att indikera stress i ett språk som engelska.
- Ljudkvalitet / uttal: ljud kan faktiskt uttalas annorlunda beroende på om de är stressade eller inte. Ofta framhålls stressade ljud tydligt och starkt medan ett osträngt ljud kan reduceras. Ett viktigt exempel från engelska är hur de flesta vokaler, när de är i en ostressad stavelse, kan bli “uh” -ljudet (kallas schwa ). Att tala snabbt eller tillfälligt snarare än att noggrant formulera sina ord kan också leda till detta, oberoende av stress / betoning. Som i det fallet kan ett reducerat ljud faktiskt uttalas som ett annorlunda ljud i sitt sammanhang, vilket ofta resulterar i att det blir färre kontraster i ostressade stavelser.
Vanligtvis mäts stress vid stavelser, som i sin tur associeras med kärnan i varje stavelse, vanligtvis en vokal (eller en komplex kärna som en vokal + halv vokal, eller en lång vokal, etc .).Så vi kan prata om betonade stavelser eller betonade vokaler med ungefär samma betydelse, men också betonade ord i en lite annan mening. Ord har vanligtvis en stressad stavelse (och ibland sekundär stress och mer). Vissa språk har allmänna regler för stavelse som betonas (som vanligtvis den ”näst sista”, näst sista stavelsen på många språk som spanska), medan andra som engelska inte har några tillförlitliga regler och stress måste bara komma ihåg. Då oberoende av vilken stavelse i ett ord som betonas (tänk på detta som del av ordet , i den meningen att det kan anges i en ordbok), ord i en mening kan också betonas, och detta kallas intonation . När vi betonar ett ord gör vi det vanligtvis genom att betona den betonade stavelsen i det ordet. Men ibland kan hela ordet (eller till och med en hel fras) betonas med de olika faktorer som anges ovan.
Olika språk kombinerar dessa faktorer på olika sätt (eller kanske inte använder dem alla). Vilken som är viktigast varierar beroende på språk och ibland varierar till och med enskilda talare i vilken de litar på för att indikera stress. Någon av dem kommer antagligen att vara begriplig, men den exakta balansen är komplicerad och något som modersmål talar bra inom ett visst intervall av normal variation. På engelska skulle jag ärligt säga att alla dessa fyra faktorer är mycket viktiga. På stavningsnivån är kanske längd och kvalitet relativt viktigt, medan på ordnivå kanske tonhöjd och volym är relativt viktiga, men alla dessa faktorer är viktiga i allmänhet. Det finns mycket forskning som visar att talare är ganska konsekventa på dessa sätt, men inte nödvändigtvis i de exakta nivåerna av betoning för någon viss funktion, men att de använder dem alla för att indikera stress. I vissa fall för uppfattning verkar det som om talare förlitar sig mer på en faktor än en annan, men resultaten varierar något efter forskningsstudie och exakt vilken typ av stress / betoning som undersöks. Kort sagt, alla dessa faktorer kombineras på engelska för att ge oss det vi ofta tänker på som en ”enkel” sak: stress . På andra språk kan en faktor vara viktigare än de andra: till exempel, på spanska ändras inte kvaliteten mycket för obetydliga ljud (inga sva, etc.), medan det i ett tonalt språk som kinesisk tonhöjd inte är särskilt viktigt för att indikera stress (inte lika mycket som engelska).
När det gäller betydelse av betoning / stress finns det många möjligheter, inklusive: fokus på en särskilt viktigt ord, som kan indikera kontrast: ”Nej, det var JOHN som gjorde det!” [inte Mary]; framhäva spänning eller överraskning; indikerar en fråga; eller till och med att klargöra ett ord som lyssnaren inte förstod första gången; och andra användningsområden också.
För mer information rekommenderar jag en kurs eller läser om forskning om prosodi. Forskningen kan bli ganska teknisk eftersom den förlitar sig på den akustiska analysen av ljud (i huvudsak fysik i uttal) och antar en allmän kännedom om lingvistik (allt från stavningsstruktur till vad som låter olika språk har till olika grammatiska mönster som kan påverka eller påverkas av stress, etc.).