ベストアンサー
どのような種類の聴衆を獲得し、どのような結果を望むかによって異なります。
エントリーレベルのものは、一般的な倫理と政治のimoです。人を座らせ、議論し（冷静に！）、人を判断せずに他の人の意見を受け入れることができれば、より重いものに移ったり、中絶、科学研究、宗教などの特定のまたは論争の的となる問題に移ることができます。
セッションの最後に、トピックに関する基本的な印刷物を用意します。これには、さまざまな種類の哲学とその週のトピックとの関連性に関する基本的な情報が含まれますが、「ありません」人々が十分に興味を持っていると確信するまで、「必読」を読んでください。うまくいけば、それらのパンフレットは、もっと深く掘り下げたい人たちが十分な情報を提供するでしょう。
例えば、あなたは信仰についてのセッションを持っています。人々は物事に対する/物事に対する基準を持っています。実存主義者の考えに触れる興味深い概念について言及している人もいます。幸いなことに、ドーキンスやアンセルムスなどに加えて、あなたの小さなパンフレットにはキェルケゴールと「信仰の騎士」が記載されています。それらの人々は、自分の主張が無視されたのではないか、それが「貴重な貢献ではなかった」とはもはや感じていません。彼らは、いつか恐れと震えを感じるかもしれません。 p>
回答
学校レベルで議論するためのいくつかの良い社会的トピックがあります-
- 動物実験は正当化されますか？
- 死刑はありますかペナルティは適切ですか？それとも禁止する必要がありますか？
- 授業中に携帯電話を使用する必要がありますか？
- 教室でラップトップを許可する必要がありますか？
- 地球温暖化は問題ですか？ ？
- アメリカの恐怖との戦いには正当な理由がありますか？
- 学校での拘留は高校で何か良いことをしますか？
- ソーシャルネットワーキングとソーシャルはどのような影響を及ぼしますか？ネットワーキングサイトは社会に影響を及ぼしていますか？
- 安楽死は正当化されますか？
- 暴力を含むビデオゲームは子供に適していますか？
- シングルセックススクールは共同編集よりも効果的ですか？学校？
- テレビは子供たちの心を育てるのに効果的なツールですか？
- 仕事は発展途上国に下請けに出されますか？
- 動物のクローン作成は倫理的ですか？
- 高校で使用されている採点システムは効果的ですか？
- 有名人はより多くの犯罪で逃げますか非有名人よりも？
- 商用利用のために核エネルギーを開発することは正当化されますか？
- メディアの一部を検閲することは効果的ですか？
- 人間は特定の動物の絶滅のせいですか？
- 代替エネルギー源は効果的で正当化されていますか？
- 学校の制服は学校をより効果的な学習場所にしますか？
- 薬物検査はありますか？正当化されたアスリートでは？
- 仮釈放なしで青年に命を宣告することは適切ですか？
- 高校は子供を持つ学生にデイケアサービスを提供するべきですか？