Najlepsza odpowiedź
Londyn, przełom XIX i XX wieku. Shaw napisał sztukę w 1912 r., A po raz pierwszy wystawiono ją w 1913 r. Epilog sugeruje, że od wydarzeń w sztuce minęło kilka lat, więc tekst wydaje się być osadzony albo za panowania Edwarda VII (1901–1910). lub na początku panowania Jerzego V (1910–1936). Można go wystawić jako scenerię wcześniejszą (późną wiktoriańską) lub późniejszą (tuż przed I wojną światową) z niewielkim trudem, ale nie później, ponieważ problemy społeczne Wielkiej Brytanii przed I wojną światową były inne niż przed wojną, podobnie jak ogólnie. duch wieku. Wiktoriańska i edwardiańska Anglia była ironicznym miejscem, w którym panowały wszelkiego rodzaju społeczne dysproporcje, jednocześnie optymistycznie co do nieuchronnego postępu. Wielka Brytania powojenna była zupełnie inna. Modernizm zastąpił optymizm i sentymentalizm.
To łatwe do wystawienia. Shaw przepisał tekst wiele razy na przestrzeni lat (jego ostateczny przepis dotyczył wersji filmowej 1938-26 lat po oryginale), ale w tekście oryginalnym potrzebne są tylko 3 zestawy:
- Akt I (w sztuce nie ma scen, każdy akt jest pojedynczą, ciągłą sceną): Portyk przed katedrą św. Pawła w centrum Londynu. Wygląd zewnętrzny
- Akt II: ulica Wimpole 27A, Marylebone, Londyn. Dom profesora Higginsa, wnętrze
- Akt III: dom pani Higgins, nabrzeże Chelsea, Londyn. Wnętrze.
- Akt IV: Powrót na ulicę Wimpole.
- Akt V: Powrót do pani Higgins.
W przepisanym z 38 roku wkładkach Shaw scena między III a IV na najważniejszym balu królewskim. Było to łatwe, ponieważ to był scenariusz, a ustawienie sali balowej na małej scenie nie stanowiło problemu. Na scenie ta scena jest rzadko wykonywana, a jej działania są opisane tylko w akcie IV.
Jest to więc bardzo prosta gra na scenie: tylko 3 sety, z których jeden jest używany tylko w na początku, pozostałe dwa są naprzemiennie dwukrotnie (łatwo to zrobić, zmieniając tło i szybką zmianę mebli.
Odpowiedź
Płacenie „Pigmalion” jest jedną z największych i najbardziej utytułowany dramaturg XX wieku, napisany przez Georgea Bernarda Shawa (1856–1950). Był irlandzkim dramatykiem, krytykiem literackim, wolnomyślicielem i zwolennikiem praw kobiet. Chciał, aby ludzie spojrzeli na szaleństwa społecznych zwyczajów, konwencji i instytucje i poprawiaj je. Celem Shawa, pisząc tę sztukę, było nauczenie wielu lekcji.
„Pigmalion” porusza kilka tematów skupiających się na relacjach nauczyciel-uczeń, klasie społecznej i manierach, edukacji i inteligencji, nowe kobiety itd. Jest to prawdopodobnie jedno z komiksowych arcydzieł Shaw. Shaw twierdził, że jest to dramat dydaktyczny i „ romans ”, ale w rzeczywistości jest to gra problemowa, która w bardzo satyryczny sposób podejmuje dwa główne problemy współczesnego życia. Pierwszy to problem edukacji, a drugi to problem dźwięków języka angielskiego.
Edukacja w swoim prawdziwym sensie jest problemem uniwersalnym. Różni się całkowicie od „umiejętności czytania i pisania”. W ten sposób uczniowie rozpoczynają swoją podróż do celu. Nauczyciel poszerza horyzont myślowy ucznia i nadaje mu intelektualne odczucia. Kiedy uczeń osiągnie ten stan intelektu, nauczyciel pozostawia mu swobodę samodzielnego przekonywania go do podróży życia. Na początku uczniowie czują się zagubieni i zagubieni, ponieważ nie są już bardziej nieokrzesani. Jej / jego gust stał się wyrafinowany i dlatego ma wielkie oczekiwania wobec życia, nie może wrócić do dawnego życia i pozostać szczęśliwym. Rozwija pragnienia i ambicje, których nie można zaspokoić. Rezultatem jest frustracja i niezadowolenie. Pani Pearce jasno to wyraża, ostrzegając Higginsa odnośnie Elizy:
„I co się z nią stanie, kiedy skończysz nauczać. Musisz trochę spojrzeć w przyszłość. ”
Shaw przedstawia ten problem poprzez postać Elizy. Jest biedną dziewczyną-kwiatkiem mówiącą po Cockney. Głównym tematem spektaklu „Pigmalion” jest podróż tej biednej dziewczyny. Od kwiatuszki do księżnej.