Cel mai bun răspuns
Londra, începutul secolului al XIX-lea. Shaw a scris piesa în 1912 și a fost pusă în scenă pentru prima dată în 1913. Epilogul implică faptul că au trecut câțiva ani de la evenimentele piesei, deci textual pare a fi stabilit fie în domnia lui Edward al VII-lea (1901-1910) sau la începutul domniei lui George al V-lea (1910–1936). Poate fi pus în scenă ca un cadru mai vechi (victorian târziu) sau ca un cadru ulterior (chiar înainte de primul război mondial) cu puține dificultăți, dar nu mai târziu, deoarece problemele sociale din Marea Britanie de dinainte de primul război mondial erau diferite de cele dinaintea războiului, la fel ca spiritul secolului. Anglia victoriană și eduardiană era un loc ironic cu disparități sociale de tot felul, optimist în același timp cu privire la progresul inevitabil. Marea Britanie după război a fost foarte diferită. Modernismul a înlocuit optimismul și sentimentalismul.
Este o piesă ușor de pus în scenă. Shaw a rescris textul de mai multe ori de-a lungul anilor (rescrierea finală a fost pentru versiunea filmului din 1938- la 26 de ani după original), dar în textul original, sunt necesare doar 3 seturi:
- Actul I (nu există scene în piesă, fiecare act este o singură scenă continuă): Porticul din afara Catedralei St. Paul, centrul Londrei. Exterior
- Actul II: strada Wimpole 27A, Marylebone, Londra. Casa profesorului Higgins, interior
- Actul III: Casa doamnei Higgins, terasamentul Chelsea, Londra. Interior.
- Actul IV: Înapoi la strada Wimpole.
- Actul V: Înapoi la doamna Higgins.
În rescrierea inserțiilor Shaw din 38 o scenă între III și IV la balul regal atât de important. A fost ușor, deoarece acesta era un scenariu și amenajarea unei săli de bal pe o scenă mică nu era o problemă. Pe scene, această scenă este rar interpretată și acțiunile acesteia sunt menționate doar în actul IV.
Astfel, este o piesă foarte simplă de pus în scenă: doar 3 seturi, dintre care unul este folosit doar la la început, celelalte două sunt alternate de două ori (ușor de făcut cu un comutator de fundal și o schimbare rapidă a mobilierului.
Răspuns
Plata „Pigmalion” este una dintre cele mai mari și cel mai de succes dramaturg al secolului al XX-lea, scris de George Bernard Shaw (1856–1950). A fost dramaturg irlandez, critic literar, liber-gânditor și susținător al drepturilor femeilor. A vrut ca oamenii să privească nebunia obiceiurilor sociale, convențiilor Scopul lui Shaw în scrierea acestei piese a fost de a preda o serie de lecții.
„Pigmalion” tratează mai multe teme axate pe relația profesor-elev, clasa socială și manierele, educația și inteligența, femei noi și așa mai departe. Este probabil una dintre capodoperele comice ale lui Shaw. Shaw a pretins că este o dramă didactică și „o romantism ”, dar este de fapt un joc problematic care se ocupă de două probleme majore ale vieții contemporane într-o manieră extrem de satirică. Primul este problema educației, iar al doilea este problema sunetelor limbii engleze.
Educația, în sensul său real, este o problemă universală. Este complet diferit de „alfabetizare”. Acesta este modul în care elevii își încep călătoria pentru a-și atinge obiectivul. Profesorul lărgește orizontul mental al unui elev și le dă sentiment intelectual. Când elevul atinge acest stadiu al intelectului, profesorul îl lasă liber pentru a convinge călătoria vieții ea însăși. La început, elevii se simt confuzi și pierduți pentru că nu mai este o persoană necinstită. Gustul ei / el a devenit rafinat și astfel ea / el are mari așteptări de la viață. Nu se poate întoarce la vechea lor viață și poate rămâne fericit. Ea / el dezvoltă dorințe și ambiții care nu pot fi satisfăcute. Rezultatul este frustrarea și nemulțumirea. Doamna Pearce articulează clar acest lucru atunci când îl avertizează pe Higgins cu privire la Eliza:
„Și ce urmează să devină din ea când ați terminat predarea. Trebuie să priviți puțin înainte. ”
Shaw relatează această problemă prin personajul Elizei. Este o fată de flori săracă care vorbește despre Cockney. Tema principală a piesei „Pigmalion” se învârte în jurul călătoriei acestei sărace fete. De la o fată de flori la o ducesă.