Bästa svaret
London, början av 1800-talet. Shaw skrev pjäsen 1912 och det var först iscensatt 1913. Epilogen antyder att ett antal år hade gått sedan pjäsen händelser, så textmässigt verkar det vara antingen i regeringen av Edward VII (1901–1910) eller tidigt under George V (1910–1936). Det kan iscensättas som en tidigare miljö (sen viktoriansk) eller en senare miljö (strax före första världskriget) med små svårigheter, men inte senare eftersom de sociala frågorna i Storbritannien före krigets första världskrig var annorlunda än före kriget, liksom generalen tidsandan. Det viktorianska och edwardianska England var en ironisk plats med sociala skillnader av alla slag, samtidigt optimistisk om oundvikliga framsteg. Efterkrigstiden var mycket annorlunda i Storbritannien. Modernismen hade ersatt optimism och sentimentalitet.
Det är lätt att spela upp. Shaw skrev om texten flera gånger genom åren (hans slutliga omskrivning var för filmversionen 1938– 26 år efter originalet) men i originaltexten krävs bara 3 uppsättningar:
- Act I (det finns inga scener i pjäsen, varje akt är en enda kontinuerlig scen): Portiken utanför St. Pauls Cathedral, centrala London. Exteriör
- Act II: 27A Wimpole street, Marylebone, London. Professor Higgins hus, interiör
- Akt III: Fru Higgins hem, Chelsea-vallen, London. Interiör.
- Akt IV: Tillbaka till Wimpole street.
- Akt V: Tillbaka till fru Higgins.
I omskrivningen 38 skrev Shaw-inlägg en scen mellan III och IV på den viktiga kungliga bollen. Det var enkelt, eftersom det här var ett manus och det var inget problem att ställa in en balsal på en liten scen. På scener spelas den här scenen sällan och handlingarna i den hänvisas bara till i akt IV.
Således är det en mycket enkel pjäs att sätta upp: endast 3 uppsättningar, varav en endast används början, de andra två växlas två gånger (görs enkelt med en bakgrundsbyte och en snabb byte av möbler.
Svar
Lönen ”Pygmalion” är en av de största och mest framgångsrika dramatikern på 1900-talet, skriven av George Bernard Shaw (1856–1950). Han var en irländsk dramatiker, litteraturkritiker, frittänkare och en anhängare av kvinnors rättigheter. Han ville att folk skulle se på dårskapen från sociala seder, konventioner och institutioner och korrigera dem. Shaws mål med att skriva detta pjäs var att undervisa ett antal lektioner.
”Pygmalion” behandlar flera teman med fokus på lärar-elev-relation, social klass och uppförande, utbildning och intelligens, nya kvinnor och så vidare. Det är kanske ett av Shaws komiska mästerverk. Det påstods av Shaw att det var ett didaktiskt drama och ”en romantik ”, men det är faktiskt ett problemspel som hanterar två stora problem i samtida liv på ett mycket satiriskt sätt. Det första är utbildningsproblemet och det andra problemet med ljudet av engelska.
Utbildning, i sin verkliga mening, är ett universellt problem. Det skiljer sig helt från ”läskunnighet”. Det är så eleverna börjar sin resa för att uppnå sitt mål. Läraren vidgar en elevs mentala horisont och ger dem en intellektuell känsla. När eleven når detta stadium av intellekt, lämnar läraren henne / honom fri att övertyga livets resa själv. I början känner eleverna sig förvirrade och förlorade för att hon / han inte är mer okänslig person. Hennes / hans smak har förfinats och därmed har hon / han stora förväntningar från livet. Hon / han kan inte gå tillbaka till sitt gamla liv och förbli lycklig. Hon / han utvecklar önskningar och ambitioner som inte kan uppfyllas. Resultatet är frustration och missnöje. Fru Pearce formulerar detta tydligt när hon varnar Higgins angående Eliza:
”Och vad ska bli av henne när du är klar med din undervisning? Du måste se lite framåt. ”
Shaw berättar om detta problem genom Elizas karaktär. Hon är en dålig Cockney-talande blommflicka. Huvudtemat för pjäsen ”Pygmalion” kretsar kring denna stackars flickas resa. Från en blommflicka till en hertiginna.