ベストアンサー
この質問は2つの方法で解決できます。 。
すべての整数を個別に追加し、すべての分数を個別に追加します。ここで、27 1/2では27が整数で、1/2が分数です。
つまり、 （27 + 15–12 + 18）（1/2 + 3 / 4–2 / 5 + 4/5）=必要な答え。
分数部分の解決：
4つの数値のLCMを取得し、
（10 + 15–8 + 16）/ 20 = 33/20
整数部分を解く：48
したがって、 、解は48 33/20
=> 993/20 = 49.65
2番目の方法は次のようになります。
すべての混合分数を分数に変換します。
55/2 + 63 / 4–62 / 5 + 94/5 = 993/20 = 19.65
したがって、答えです。
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答え
あなたは数学の新しい分野を開かなければなりません正の数が負の数に等しいことを正しく証明した場合。そのようなことが起こる可能性のある新しい存在のセットがあるかもしれません。それは数学の新しい定式化になるでしょう。しかし、現時点では算術を理解しているので、正の数は、数がいくら大きくても小さくても、負の数と等しくなることはできません。
しかし、私が考えることができるコンテキストが1つあります。コンセプトは本当です。そして、文脈は無尽蔵のあらゆるものの源です。これは、特定の数量が借方に記入または削除された場合（マイナス記号）、同じかそれ以上の金額が戻される（プラス記号）ソースです。 2つの開口部がある水槽を考えてみましょう。 1つは入口で、もう1つは出口です。どんな量の水が入れられても（プラス）、同じ量の水が出され（マイナス）、入力=出力になります。つまり、象徴的には、+は-に等しいと言えます。同じことは、空になることのない一杯の水の例です。あなたは好きなだけ水を取ることができますが、それは補充されていっぱいのままです。実際には、海や地下水面が良い例です。もう一つは知識と人間の記憶です。あなたはあらゆる種類の知識を与えて配布します（-ve）、それは同じレベルのままです。減少しません。