Miksi koulu on elävä helvetti?


Paras vastaus

Kokemukseni mukaan opettajana on kahdenlaisia ​​ihmisiä, jotka kokevat koulun helvettiin:

  1. Kiusattavia. Nämä ihmiset kokevat helvetin koulun, koska heitä sorretaan jostain syystä. Erityinen syy voi olla mikä tahansa … se on sosiaalinen kysymys, joka voi vaihdella koulujen ja vuosiryhmien välillä. Tätä ryhmää ei voida syyttää siitä, että se on helvetti, he ovat valitettavia, ja vain hyvä koulu, jossa on hyviä opettajia ja opiskelijoita, voi auttaa.
  2. Väärin tekevät asia. Näitä ihmisiä on syytä syyttää vain itsestään. He tekevät väärin, kärsivät seurauksista, ja sen sijaan, että seurauksista oppivat, jatkavat väärin.

On todella helppo määrittää, kuuluuko ryhmä 1 tai 2. ärsytätkö opettajia vai opiskelijoita?

  1. Jos sinua kiusataan, olet todennäköisesti ärtynyt opiskelijoille. (Useimmissa tilanteissa opettajat eivät kiusaa). Jos opiskelijakollegasi häiritsevät sinua, sinun on ehkä toteutettava toimenpiteitä keskustellaksesi asiasta vanhempiesi ja opettajien kanssa. He voivat auttaa, jos olet valmis kuuntelemaan.
  2. Jos teet väärin, opettajat todennäköisesti häiritsevät sinua (opiskelijat eivät yleensä ärsytä noin vuoteen 10 asti). Näissä tapauksissa saatat joutua vaikeuksiin ja suuttua. Jos ongelma on opettajilla, keskustelu opettajien kanssa on todennäköisesti myös ratkaisu. Kysy heiltä, ​​miten voisit parantaa tai ratkaista ongelmaa.

Toiseksi tärkeintä on myöntää, että saatat olla osa ongelmaa. Siinä epätodennäköisessä tilanteessa, että et ole ongelma, olettaen olevasi ongelma, saatat saada opettajan puolellesi ja ratkaista sen pitkällä aikavälillä. Onko vaikea antaa opettajalle hieman löysää toivoa paremmasta kouluelämästä?

Vastaa

Koska koulukonsepti on varasto, johon lapset voidaan säilyttää vanhempien työskennellessä, vapauttaa aikuiset vähäisestä valvonnasta vapauttaakseen muut aikuiset ”tuottavaan työhön” tehtaissa tai maatiloilla. Näiden tulevien työntekijöiden kouluttamisen edut ovat lievästi sanottuna vähäisiä, eivätkä levitä tasaisesti – ja on olemassa systeemisiä ongelmia, jotka ovat saaneet molemmat opetussuunnitelmat paikoin jäämään nykytieteestä (esimerkiksi koko tämä kreacionistinen idiootti id = ”52263eb578″>

aiheuttaa kirjaimellisesti ongelman tehdä ihmisistä vähemmän informoituja , koska evoluutio on löytö, ei villi-aasi-idea, ja voit käydä katsomassa mitä tahansa määrää uusia kehittyneitä lajeja jopa muutaman viime vuoden ajan missä tahansa verkossa, he julkaisevat luetteloita joka vuosi ja kreacionistit pitävät päänsä hiekassa joka tapauksessa) ja muissa paikoissa, joissa pannaan täytäntöön jopa vahingossa systeemistä rasistista politiikkaa – esimerkiksi mustat ja ruskeat lapset saavat suhteettomasti kurinalaisuutta valkoisilta opettajia, ja se on ongelma, johon on puututtava – varsinkin koska se tarkoittaa, että he pääsevät koulusta lainvalvontatietojen kanssa, joihin heidän on kohdattava. Tämä on vain huono idea koulupolitiikalle, mutta on vaikea esittää parempia ideoita, ja on vaikea nähdä omaa puolueellisuuttasi sisältä.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *