최상의 답변
교사로서의 경험상 학교 지옥을 찾는 사람은 두 가지 유형입니다.
- 괴롭힘을당하는 사람들. 이 사람들은 어떤 이유로 든 억압을 받기 때문에 학교 지옥을 찾습니다. 구체적인 이유는 무엇이든 될 수 있습니다… 그것은 학교와 학년 그룹에 따라 다를 수있는 사회적 문제입니다. 이 그룹은 지옥이라는 이유로 비난받을 수 없습니다. 그들은 불행하며 좋은 교사와 학생들이있는 좋은 학교 만이 도움을 줄 수 있습니다.
- 잘못하는 사람들 맡은 일. 이 사람들은 자신 만 비난받습니다. 그들은 잘못된 일을하고 결과를 겪고 그 결과로부터 배우는 대신 계속해서 잘못된 일을 할 것입니다.
당신이 그룹 1 또는 2에 있는지 여부는 실제로 결정하기 쉽습니다. 선생님이나 학생에게 짜증이나요?
- 괴롭힘을 당하면 학생들에게 짜증을 낼 것입니다. (대부분의 상황에서 교사는 괴롭힘을 당하지 않습니다). 동료 학생들이 짜증을 낸다면 부모 및 교사와 문제를 논의하기위한 조치를 취해야 할 수 있습니다. 기꺼이 경청하면 도움을 줄 수 있습니다.
- 잘못하고있는 경우 선생님이 짜증을 낼 가능성이 높습니다 (학생들은 대개 10 년이 될 때까지 짜증이 나지 않습니다). 이 경우 계속 문제가 생기고 화를 낼 수 있습니다. 만약 교사가 문제라면 교사와 논의하는 것도 해결책 일 수 있습니다. 문제를 개선하거나 해결할 수있는 방법을 묻습니다.
두 번째로 중요한 것은 자신이 문제의 일부일 수 있음을 인정하는 것입니다. 당신이 문제가 아니라고 생각하는 드문 경우에, 당신이 문제라고 가정하면 교사가 당신 편에 서서 장기적으로 해결할 수 있습니다. 더 나은 학교 생활을 희망하기 위해 교사에게 약간의 여유를주는 것이 어렵습니까?
답변
학교의 개념은 부모가 일하는 동안 아이들을 보관하는 창고이기 때문에 최소한의 성인 감독을 사용하여 나머지 성인이 공장이나 농장에서 생산적인 일을 할 수 있도록 해줍니다. 미래의 근로자를 교육하는 혜택은 점진적이며 균등하게 퍼지지 않습니다. 그리고 일부 지역의 교육 커리큘럼이 현대 과학에 뒤처지게 만드는 체계적인 문제가 있습니다 (예를 들어,이 모든 창조 론적 관용어 말 그대로 사람들에게 정보를 덜 전달하는 문제를 야기합니다 왜냐하면 진화는 거친 아이디어가 아니라 발견이기 때문이며 진화 한 새로운 종을 얼마든지 볼 수 있기 때문입니다. 지난 몇 년 동안 온라인 어디에서나 매년 목록을 게시하고 창조론자들은 어차피 모래에 머리를 가둔다.) 그리고 우연히도 조직적인 인종 차별 정책을 시행 할 다른 장소 (예 : 흑인과 갈색 아이들은 백인에게 불균형 적으로 징계를 받는다) 교사, 그리고 그것은 다루어야 할 문제입니다. 특히 그들이 다투어 야하는 법 집행 기록을 가지고 학교를 나가는 것을 의미하기 때문입니다. 이것은 학교 정책에 대한 나쁜 생각 일 뿐이지 만 더 나은 아이디어를 내기 어렵고 내부에서 자신의 편견을보기도 어렵습니다.