Meilleure réponse
Daprès mon expérience denseignant, deux types de personnes trouvent lenfer de lécole:
- Ceux qui sont victimes dintimidation. Ces personnes trouvent l’enfer de l’école parce qu’elles sont opprimées pour une raison quelconque. La raison spécifique pourrait être nimporte quoi… cest un problème social qui peut varier entre les écoles et les groupes dâge. Ce groupe ne peut pas être blâmé parce quil sagit de lEnfer, ils sont malheureux et seule une bonne école avec de bons professeurs et élèves peut aider.
- Ceux qui font le mal chose. Ces personnes nont quà être blâmées. Ils font la mauvaise chose, subissent les conséquences, puis au lieu dapprendre des conséquences, ils continueront à faire la mauvaise chose.
Que vous soyez dans le groupe 1 ou deux est en fait facile à déterminer… êtes-vous ennuyé par les professeurs ou les élèves?
- Si vous êtes victime dintimidation, vous êtes probablement agacé par les élèves. (Dans la plupart des situations, les enseignants ne font pas de harcèlement). Si vous êtes ennuyé par vos camarades, vous devrez peut-être prendre des mesures pour discuter du problème avec vos parents et vos enseignants, ils peuvent vous aider si vous êtes prêt à écouter.
- Si vous vous trompez, vous êtes probablement ennuyé par vos professeurs (les élèves ne sont généralement pas ennuyés avant la 10e année). Dans ces cas, vous continuez probablement à avoir des ennuis et à vous mettre en colère. Si les enseignants sont le problème, alors en discuter avec les enseignants est probablement aussi une solution. Demandez-leur comment vous pourriez améliorer ou résoudre le problème.
Limportant en second lieu est dadmettre que vous faites peut-être partie du problème. Dans le cas peu probable où vous nêtes pas le problème, alors en supposant que vous êtes le problème, vous pourriez mettre lenseignant à vos côtés et le résoudre à long terme. Est-il difficile de laisser un peu de marge à un enseignant pour espérer avoir une meilleure vie scolaire?
Réponse
Parce que la conception de lécole est un entrepôt pour stocker les enfants pendant que les parents travaillent, en utilisant une surveillance minimale des adultes pour libérer le reste des adultes pour faire du «travail productif» dans les usines ou dans les fermes. Les avantages déduquer ces futurs travailleurs sont progressifs, cest le moins quon puisse dire, et ne sont pas répartis uniformément – et il y a des problèmes systémiques qui ont fait que les programmes denseignement dans certains endroits sont à la traîne de la science moderne (par exemple, toute cette idiotie créationniste pose littéralement le problème de rendre les gens moins informés , car lévolution est une découverte, pas une idée folle, et vous pouvez aller voir un certain nombre de nouvelles espèces qui ont évolué même au cours des deux dernières années, nimporte où en ligne, ils publient des listes chaque année et les créationnistes gardent la tête dans le sable de toute façon), et dautres endroits pour appliquer, même accidentellement, des politiques racistes systémiques – par exemple, les enfants noirs et bruns sont disciplinés de manière disproportionnée par les blancs les enseignants, et cest un problème qui doit être réglé, surtout parce que cela signifie quils sortent de lécole avec des dossiers dapplication de la loi auxquels ils doivent faire face. Cest juste une mauvaise idée pour une politique scolaire, mais il est difficile de trouver de meilleures idées, et il est difficile de voir vos propres préjugés de lintérieur.