Bästa svaret
Enligt min erfarenhet som lärare finns det två typer av människor som tycker att skolhelvetet är:
- De som mobbas. Dessa människor tycker att skolhelvetet är eftersom de är förtryckta av någon anledning. Den specifika orsaken kan vara vad som helst … det är en social fråga som kan variera mellan skolor och årsklasser. Denna grupp kan inte skyllas för att det är helvetet, de är olyckliga och bara en bra skola med bra lärare och elever kan hjälpa till.
- De som gör fel sak. Dessa människor har bara själva att skylla på. De gör fel saker, drabbas av konsekvenser, och istället för att lära sig av konsekvenserna kommer de att fortsätta göra fel saker.
Om du är i grupp 1 eller två är det faktiskt lätt att avgöra … är du irriterad och lärarna eller eleverna?
- Om du blir mobbad är du troligtvis irriterad på eleverna. (I de flesta situationer mobbar lärare inte). Om du irriteras av dina medstudenter kan du behöva vidta åtgärder för att diskutera problemet med dina föräldrar och lärare, de kan hjälpa om du är villig att lyssna.
- Om du gör fel blir du troligen irriterad av dina lärare (elever blir vanligtvis inte irriterade till ungefär år 10). I dessa fall fortsätter du troligen att få problem och bli arg. Om lärare är problemet är det troligtvis också en lösning att diskutera det med lärarna. Fråga dem hur du kan förbättra eller lösa problemet.
Det viktigaste i andra hand är att erkänna att du kan vara en del av problemet. I det osannolika fallet att du inte är problemet, kan du antar att du är problemet att få läraren på din sida och lösa det på lång sikt. Är det svårt att ge lite slack till en lärare för ett hopp om att få ett bättre skolliv?
Svar
Eftersom uppfattningen om skolan är ett lager för att lagra barn i medan föräldrarna arbetar, använder man minimal vuxenövervakning för att frigöra resten av de vuxna för att göra ”produktivt arbete” på fabrikerna eller på gårdarna. Fördelarna med att utbilda de framtida arbetarna är minst sagt stegvisa och sprids inte jämnt – och det finns systemproblem som har orsakat att både läroplanerna på vissa ställen släpar efter modern vetenskap (till exempel all denna kreationistiska idioti bokstavligen orsakar problemet med att göra människor mindre informerade , eftersom evolution är en upptäckt, inte en vild-ass-idé, och du kan gå och se ett antal nya arter som har utvecklats även under de senaste par åren var som helst på nätet publicerar de listor varje år och kreationister håller huvudet i sanden ändå) och andra platser för att tillämpa, även av misstag, systemisk rasistisk politik – till exempel blir svarta och bruna barn oproportionerligt disciplinerade av vita lärare, och det är ett problem som måste hanteras – särskilt för att det betyder att de kommer ut ur skolan med brottsbekämpningsposter som de måste kämpa med. Det här är bara en dålig idé för en skolpolicy, men det är svårt att komma med bättre idéer och det är svårt att se din egen partiskhet inifrån.